【担当：下山　（教科書＝第３章）】
タレントマネジメントの最新動向と課題
人財開発の戦略として“タレント”（才能）をどう育て活用していけばよいでしょうか。 ASTDの定義にも言及しながら、新しいコンピテンシーの捉え方、全組織的な人財開発の視点による評価など検討していきます。

【担当：匠　（教科書＝第６章）】
パフォーマンスマネジメントの最新動向と課題
能力を向上させても業績（成果）に繋がらない人財開発の問題は何か。パフォーマンスマネジメントの視点は成果主義とどこが根本的に違うのか。そうした成果をあげる現場の行動プロセスを変革するメソッドとしてBSC（バランススコアカード）の応用もかねた匠式手法を紹介します。

【担当：下山　（教科書＝第４章）】
U理論を活用した人財開発アプローチ
学習する組織の在り方を新たな視点から提案するU理論とは何か。そのエッセンスと事例などを紹介しながら、ダイアローグ的な人財開発の在り方の意義と方法を検討していきます。

【担当：匠　（教科書＝第７章）】
ポジティブ心理学を活用した「ポシブル・コーチング」
ポジティブ心理学が注目されている背景と理論的な課題などを紹介しながら、現場で活用できるコーチング法を体験的に学んでいきます。心理療法でも知られる認知行動科学の成果をコーチングに取り入れた当メソッドは、すでに複数の企業研修でも高い評価を受けています。